人教版初一数学下册知识点总结《不等式及其解集》教案课件分析
bukecom1_17 · 七年级学生接触初中数学时，会感到吃力。良乡初中辅导班(www.17buke.cn)老师整理了人教版初一数学下册知识点总结《不等式及其解集》教案课件分析，希望能够对初一学生有所帮助，能将数学成绩提高，下面请同学们认真阅读。
人教版初一数学下册《不等式及其解集》教案
1.了解不等式及一元一次不等式概念。
2.理解不等式的解、解集，能正确表示不等式的解集。
数学思考
通过类比等式的对应知识，探索不等式的概念和解，体会不等式与等式的异同，初步掌握类比的思想方法。
解决问题
1.经历把实际问题抽象为不等式的过程，能够列出不等关系式。
2.初步体会不等式（组）是刻画现实世界中不等关系的一种有效数学模型，培养学生的建模意识。
情感态度
通过对不等式概念及其解集等有关概念的探索，培养学生的知识迁移能力和建模意识，加强同学之间的使用与交流。
重点
不等式相关概念的理解和不等式的解集的表示。
难点
不等式解集的理解。
教学流程安排
活动流程图
活动内容和目的
活动一：
感知不等关系，了解不等式的概念。
通过实例，让学生认识到不等关系在生活中的存在，通过问题的解答，让学生了解不等式的概念，体会不等式是解决实际问题的有效工具。
活动二：
通过类比方程，继续探索出不等式的解、解集及其表示方法。
通过解决上个环节的问题，得出不等式的解，再引导学生观察解的特点，探索出解集的两种表示方法（符号表示、数轴表示），并且培养学生用估算方法求解集的技能。
活动三：
继续探索，归纳出一元一次不等式的意义。
针对所学的不等式，让学生归纳出特点，得到一元一次不等式的概念，并对概念进行辨析。
活动四：
拓展探究，深化新知。
运用本节所学的知识，解决实际问题，使学生经历将实际问题转化为数学问题，再加以解决的过程，实现对所学知识的巩固和深化。
活动五：
小结、布置作业
让学生通过自我反思和互相质疑提问，归纳总结本节课的主要内容，交流在概念、解及解集学习中的心得和体会，不断积累数学活动经验，教师应主动参与学生小结中，作好引导工作，布置好作业，并作及时反馈。
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