暑假亲子阅读:家长要带着问题去阅读

暑假亲子阅读:家长要带着问题去阅读，今天房山幼儿暑假托管班老师告知家长在亲子阅读时，适当提问是一种有效的方法。拿到故事书后，家长可以引导幼儿观察一下封面上有什么，猜测可能发生的故事。等幼儿说出后，家长可以再简单介绍一下封面内容，像电视里的精彩预告一样告诉幼儿，书的内容是跟封面图中人物、事物有关的故事，这样幼儿自然就会被引入故事中。比如读绘本《你看起来好像很好吃》，家长可以问：“你在封面上看到了谁？”幼儿回答后，家长可以引导幼儿模仿霸王龙：“它们在干什么？”然后再进入绘本的阅读。像这样在阅读前让幼儿根据封面猜测故事内容，会激起幼儿强烈的阅读欲望。

大一点的幼儿则不同，讲故事时就不需要频繁提问题。试想一下，当幼儿正沉浸在故事中，家长突然来一句：“你听明白了吗？”“这里的景色美不美？”这样的提问不但对理解故事无益，而且不利于幼儿注意力的培养。在整个故事中，家长可以偶尔问一两个具有启发性的问题，比如：“接下来可能会发生什么事？”“你是怎么想的？”这些问题没有标准答案，幼儿可以根据自己的观察和理解去想象。因为幼儿本身的阅历并不丰富，抽象思维也没有真正形成，所以也不要期望他们一下子就能领悟到故事所蕴含的意义。不要总问他们：“故事听完了，你明白其中的道理吗？”从而把自己总结的大道理强行灌输给幼儿。

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